• Por cuarto año consecutivo INCAE es reconocida como una de las Escuelas de Negocios en el mundo que generan más impacto positivo en su entorno a partir de la evaluación de sus estudiantes.

El 14 de junio el Positive Impact Rating (PIR) dio a conocer su ranking para escuelas de negocios, en donde se incluye a INCAE Business School en el nivel 4 como Escuela Transformadora (Transforming School), puesto que ocupa ya por cuarto año consecutivo, y que viene a comprobar el propósito de nuestra institución de transformar vidas en América Latina para un mejor futuro. Este rating es muy relevante para las escuelas de negocios, pues es aplicado y calificado por sus propios estudiantes.

El PIR está organizado como una asociación suiza sin fines de lucro y fue creado por expertos de escuelas de negocios junto con ONG globales como WWF, Oxfam y UN global Compact, así como con asociaciones internacionales de estudiantes. Tiene como objetivo cambiar el enfoque para que las escuelas de negocios no solo se midan como “las mejores del mundo” sino también como “las mejores para el mundo”.

En esta nueva edición del PIR, INCAE ratificó su ubicación dentro del nivel 4, uno de los más altos del rating, en el que ya en años anteriores fue colocado por sus estudiantes. Ubicarse en este nivel implica que la escuela muestra una cultura, gobernanza y sistemas de impacto positivo, con resultados visibles en muchas dimensiones de impacto. Solamente dos escuelas latinoamericanas forman parte de esta lista.

Más allá de los rankings tradicionales, que ponen a competir a las escuelas de negocios de todo el mundo en una clasificación altamente diferenciadora, el PIR posiciona a las escuelas de acuerdo con sus puntajes generales en cinco niveles: Beginning, Emerging, Progressing, Transforming y Pioneering. Estos se refieren a la etapa de desarrollo en que se encuentra la escuela de negocios, calificándola por un cierto nivel de logro en el impacto positivo en la sociedad.

El PIR también sirve como herramienta para la medición y mejora continua del impacto social. Este segundo propósito es de creciente interés para la mayoría de las escuelas de negocios participantes, ya que les permite cumplir con los nuevos requisitos relacionados con el impacto de sus partes interesadas.

En esta cuarta edición del PIR participaron 71 escuelas de negocios que reunieron las voces de 12 000 estudiantes de 25 países ubicados en los 5 continente, con un incremento de participación del 50% con respecto al año anterior. Estas escuelas fueron evaluadas por sus estudiantes considerando precisamente esta capacidad para generar un impacto positivo en el mundo.

El propósito es medir la forma en que las escuelas de negocios contribuyen a resolver desafíos sociales al dinamizar su cultura, educar a líderes responsables, proporcionar resultados de investigación relevantes y ofertas que promuevan la educación continua, participar en el debate público y constituirse como instituciones modelo.

La encuesta hizo 20 preguntas a los estudiantes en siete dimensiones de impacto (gobernanza, cultura, programas, métodos de enseñanza, apoyo a los estudiantes, la institución como modelo a seguir y compromiso público) que se ubican dentro de tres áreas: energizante, educativo y participativo.

Fuente: https://www.positiveimpactrating.org/_files/ugd/d46c06_185c8dff990a42c2a246f9572c85cb40.pdf

Fuente: https://www.positiveimpactrating.org/_files/ugd/d46c06_185c8dff990a42c2a246f9572c85cb40.pdf

INCAE destaca entre las mejores prácticas del sector

El reporte donde se informa de los resultados del rating de este año incluye un apartado que registra las mejores prácticas en los niveles más altos, el 4 y el 5.
INCAE destaca como una institución que no solo valora a sus estudiantes como el grupo de interés más importante, sino que se ocupa en escucharles. Y al ubicarse en el nivel 4 como Escuela Transformadora significa que cuenta con una cultura de impacto positivo, integrada en la gobernanza y los sistemas, con resultados visibles y progreso en muchas dimensiones de impacto.

Con el apoyo del PIR, INCAE ha avanzado en el esfuerzo por incluir a los estudiantes en el debate sobre estrategias de sostenibilidad a través de estas iniciativas:

  1. La creación de una plataforma para promover el diálogo entre los tomadores de decisiones institucionales y los estudiantes a partir de los resultados del PIR.
  2. La introducción de proyectos de impacto de la propia escuela en los salones de clase.
  3. La creación de entornos de aprendizaje-enseñanza basados en la experiencia para involucrar a los estudiantes en dichos proyectos.

Sin duda, representa un gran logro que INCAE siga siendo considerada por sus propios estudiantes como una escuela de negocios comprometida con el futuro y, particularmente, en transformar vidas para un mejor  futuro de la región.

AQUÍ puedes ver la tabla de posiciones completa del Positive Impact Rating 2023.